9 月 4 日，由成都市教育局主辦的“傳習天府文化 與城市共成長” 2017 成都中小學開學第一課大型文化活動在成都 16 所代表校園中成功舉辦。植根成都的國內VR行業領軍企業不雅觀界科技IDEALOEYE CEO劉天成受邀在省級重點中學、國家級示范校雙流中學頒發演講，給雙中近千名學子帶來了一堂生動的VR第一課，獲得了在場師生和學校領導一致好評，共有超過 50 萬人在線不雅觀看。

雙流中學黨總支書記、校長熊偉現場體現，雙流中學將與不雅觀界科技IDEALOEYE在校園內共建VR教學實驗基地，鞭策VR技術在K12 領域的應用。據了解，不雅觀界科技IDEALOEYE的兄弟公司虛擬世界IDEALENS已于去年在成都七中嘉祥外國語學校建立了VR教室，有豐富的VR教育應用經驗。

（圖一）

據悉，“傳習天府文化 與城市共成長” 2017 成都中小學開學第一課大型文化活動由成都市教育局主辦、成都商報社承辦，旨在發揮成都乃至國內教育界之力量，共同打造“天府學堂”，并將天府文化“創造創新、優雅時尚、樂不雅觀包容、友善公益”的精神內核傳遞給廣大師生。

活動共有 16 位來自各行各業的“天府文化”大咖化身“老師”走進校園，從自身行業出發，為上萬名師生帶來標新立異的開學第一課。其中，不雅觀界科技IDEALOEYE是唯一一家VR科技代表企業，專注于智能計算機視覺、全景視覺技術研發并提供云端辦事解決方案，擁有全球領先的光流縫合算法和圖像增強技術，擁有多項專利技術壁壘，目前已推出IDEALOEYE C4 及IDEALOEYE P21 等全景相機產品，而且在娛樂、體育賽事等直播領域已有廣泛應用案例。此次演講中，不雅觀界科技IDEALOEYE在雙流中學搭建了VR直播環境，為 1800 余名師生展示了成都當地創新高科技企業的技術實力。

（圖二）

什么是VR？

劉天成選擇了一個利用VR設備來進行3D繪畫的視頻來向同學們解答這個問題。視頻中，經過簡筆勾勒后，一只小怪獸的形象“躍然紙上”，同學們都被圖像的立體感、色彩和動態視覺特效所震撼到了。劉天成體現，傳統作畫是基于平面之上，想要使畫面顯得立體，就要學習透視。而利用VR設備作畫的過程更像是雕塑，畫面很容易變得立體，卻又比雕塑更簡單。這勾起了同學們對于VR技術極大的興趣。

為什么會出現VR？

劉天成認為，人們越來越追求沉浸式的感官體驗。人們判斷沉浸感的強弱通常是以FOV為參考尺度的。人的視野是有限的，畫面占視野的比例越大，沉浸感就越強。電視太小，帶來的沉浸感很弱，于是有了IMAX，可是還不夠，所以有了VR。劉天成用通俗的說法，向同學們揭示了VR出現的原因。

（圖三）

VR有什么用？

劉天成在VR行業深耕多年，但目前為止仍覺得“VR有什么用”是一個欠好回答的話題。目前，VR技術更多面向專業的商用市場，還未能為普通消費者的生活帶來本色的改變。不過，在劉天成看來，這個問題的答案會越來越明晰。

VR已經進入了大眾視野，悄然影響著大眾的許多方面，未來更是會與生活息息相關。好比，VR正逐步應用于教育領域，未來的課堂絕不但僅是打開書本，可以進入VR虛擬實驗室，操作安適又傳神的物理化學實驗。又好比，未來旅游不需要親臨景點，只需佩戴上VR設備，足不出戶即可身臨其境地感受美景。 有了VR技術，我們可以隨時隨地置身任一場景中，感受前所未有的精彩體驗。

（圖四）

雙流中學的同學們在課堂現場有機會體驗了VR技術。不雅觀界科技IDEALOEYE帶來了兄弟公司虛擬世界IDEALENS的VR眼鏡產品K2+，同學們非常有興趣，秩序井然地進行了佩戴體驗。在現場提問環節，同學們就VR技術、應用場景甚至VR的道德倫理方面的問題進行了提問，劉天成和同學們進行了嚴謹而友好的探討。

據了解，四川省雙流中學建校于 1940 年，近年來共為國表里高校輸送合格新生 20000 余名，其中為清華、北大、復旦、人大等一流學府輸送新生 1800 余名，上本科線人數每年超過千人，位居成都市同類學校前茅，培養出省、市、縣高考冠軍 17 名。

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