本年中旬，銀監(jiān)會印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)校園網(wǎng)貸整治工作的通知》（下文簡稱《通知》），要求“現(xiàn)階段，一律暫停網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)開展在校大學(xué)生網(wǎng)貸業(yè)務(wù)，逐步消化存量業(yè)務(wù)；對于存量校園網(wǎng)貸業(yè)務(wù)，按照違法違規(guī)情節(jié)輕重、業(yè)務(wù)規(guī)模等狀況，制定整改計(jì)劃，確定整改完成期限，明確退出時間表?！?/p>

此后，銀監(jiān)會針對該通知召開會議。會上，，銀監(jiān)會相關(guān)負(fù)責(zé)人體現(xiàn)，此次發(fā)文的核心目的是讓大學(xué)生合理的信貸需求得到滿足，鼓勵銀行等正規(guī)機(jī)構(gòu)進(jìn)入市場；網(wǎng)貸平臺有望在調(diào)整存案完成之后，進(jìn)入校園貸辦事“白名單”。

對于具體網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)與銀行的合作形式，也有媒體在會上以分期樂與工商銀行合作發(fā)行信用卡為例詢問監(jiān)管意見。銀監(jiān)會相關(guān)負(fù)責(zé)人體現(xiàn)，只要網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)不是放款機(jī)構(gòu)，銀行承擔(dān)核心風(fēng)險(xiǎn)就可以。

《通知》下發(fā)后，大批違規(guī)平臺退出校園貸，銀行等持牌隊(duì)開始入場，校園金融市場迎來轉(zhuǎn)型契機(jī)。

面對校園金融市場如何轉(zhuǎn)型？業(yè)內(nèi)有差別聲音。在中央財(cái)經(jīng)大學(xué)中國互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)研究院副院長歐陽日輝看來，網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)可以作為銀行的辦事提供商來參與“校園貸”業(yè)務(wù)。他體現(xiàn)，“《通知》提出“疏堵結(jié)合”，滿足大學(xué)生在消費(fèi)、創(chuàng)業(yè)、培訓(xùn)等方面合理的信貸資金和金融辦事需求；整治亂象，暫停網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)開展校園網(wǎng)貸業(yè)務(wù)，督促網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)定期完成業(yè)務(wù)整改?！?/p>

他進(jìn)一步體現(xiàn)，“從防范和化解校園貸風(fēng)險(xiǎn)的角度，我覺得網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)和銀行可以探索兩種合作途徑：一是銀行委托網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)有針對性地開發(fā)高校助學(xué)、培訓(xùn)、消費(fèi)、創(chuàng)業(yè)等金融產(chǎn)品，網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)對校園貸比較熟悉，也有開發(fā)的動力和基礎(chǔ)；二是網(wǎng)貸機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)引流到銀行，包孕將原有線上的客戶引流到銀行，也可以探索協(xié)助銀行進(jìn)行地推引流。”

愛又米選擇的是第二條路。目前，愛又米已經(jīng)與國內(nèi)多家大型商業(yè)銀行達(dá)成的戰(zhàn)略合作，推出包孕“米卡”等一系列產(chǎn)品。在合作過程中，愛又米不停調(diào)整自身的角色定位，轉(zhuǎn)型成為銀行以及其他持牌機(jī)構(gòu)在校園業(yè)務(wù)上的信息中介，不再過多涉入業(yè)務(wù)自己。

銀行面對校園市場也非常謹(jǐn)慎，被輿論寄予厚望，主打超級利息的建設(shè)銀行“金蜜蜂校園快貸”以及中國銀行的“中銀E貸·校園貸”，都處于局部試點(diǎn)階段，并不具備全面推廣的條件。銀行尤其自身的弱點(diǎn)：缺乏消費(fèi)場景、客群無法下沉、用戶體驗(yàn)差、風(fēng)險(xiǎn)容忍度低。所以有專家指出，商業(yè)銀行傳統(tǒng)的風(fēng)控制度不適應(yīng)大學(xué)生群體，即使辦事中高端客戶，其效率也遠(yuǎn)不及互金平臺。

如果說安適健康的校園金融環(huán)境是監(jiān)管的終極目標(biāo)，單憑哪一方的力量都略顯單薄，市場有其自身的規(guī)律，校園市場由于消費(fèi)者遍及不理性以及安適意識單薄，更是尤其需要特殊處理，普及金融安適意識還任重道遠(yuǎn)，共建校園金融生態(tài)也需要各方共同努力。