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大學(xué)生工作規(guī)劃書5-、知道自我25個(gè)人基本情況2.工作愛好55.工作才能及適應(yīng)性4個(gè)人特質(zhì)5.工作價(jià)值觀56.勝任 才能4自我剖析小結(jié)二、工作生涯條件剖析55家庭環(huán)境剖析2、 校園環(huán)境剖析65社會(huì)環(huán)境剖析4工作環(huán)境剖析5工作 生涯條件剖析總結(jié)三工作方針定位及分化組合5、工作方針的確定92、工作方針的分化與組合四、詳細(xì)執(zhí)行計(jì)劃9 五、評(píng)價(jià)調(diào)整505.評(píng)價(jià)的內(nèi)容2評(píng)價(jià)的時(shí)刻5規(guī)劃調(diào)整的準(zhǔn)則六結(jié)束語(yǔ)前言工作生涯規(guī)劃能夠讓自己的工作人生有目 標(biāo)、有規(guī)劃，方針讓人生富有含義;工作生涯規(guī)劃能協(xié)助個(gè)人知道自我方位、認(rèn)清 所學(xué)專業(yè)的工作局勢(shì),居安思

危，喚醒工作規(guī)劃認(rèn)識(shí);工作規(guī)劃能協(xié)助個(gè)人做出正確的工作選擇，找出適合自己的工作方針，走出自己的工作道 路;工作生涯規(guī)劃協(xié)助認(rèn)清個(gè)人工作才能與工作素質(zhì)，增強(qiáng)自我效能感;工作生涯規(guī)劃有助于抓住重點(diǎn)，添加成功 工作，工作成功的可能性。變革高等校園畢業(yè)生“統(tǒng)包統(tǒng)分”和“包當(dāng)干部”的工作制度，實(shí)行少數(shù)畢業(yè)生由國(guó)家 安排工作，大都由學(xué)生“自主擇業(yè)”的工作制度。即除少數(shù)享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金、單位獎(jiǎng)學(xué)金的學(xué)生, 實(shí) 行在必定范圍內(nèi)工作外，大部分學(xué)生在國(guó)家方針、方針指導(dǎo)下通過(guò)畢業(yè)生工作商場(chǎng)“自主擇業(yè)”。在這種工作體系 下，大部分畢業(yè)生將按照個(gè)人的才能、條件到商場(chǎng)參加競(jìng)爭(zhēng),