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大學(xué)品牌研究的學(xué)術(shù)價值和實踐意義

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社會組織的成長,一般可歸結(jié)為產(chǎn)品經(jīng)營、資本經(jīng)營和品牌經(jīng)營等三種方式,其側(cè)重點是截然不同的:產(chǎn)品經(jīng)營以產(chǎn)品質(zhì)量和科技為核心,通過生產(chǎn)和銷售以達到價值最大化;資本經(jīng)營以資本運作、擴大規(guī)模為核心,實現(xiàn)資本的保值增值;品牌經(jīng)營,以提高品牌競爭力、厚積品牌資產(chǎn)為核心,以產(chǎn)品經(jīng)營和資本經(jīng)營為基礎(chǔ)。

縱覽世界高等教育發(fā)展史,可以發(fā)現(xiàn):大學(xué)性質(zhì)無論公私,大學(xué)歷史無論長短,大學(xué)規(guī)模無論大小,均可成為名牌大學(xué)(杜作潤,1995;袁祖望,1997、2001;鐘秉林,2004;理查德·萊溫,2004),例如,英國的劍橋、牛津,美國的哈佛、斯坦福、耶魯、西點、麻省理工、普林斯頓、卡內(nèi)基一梅隆,法國的巴黎理工、巴黎高等師范學(xué)校,以及我國的清華、北大、香港科大、原西南聯(lián)大,等等。但是,一所大學(xué)只有達到“品牌自覺”,自覺地從變化著的時代要求、環(huán)境和大學(xué)的長遠利益出發(fā),才能全面、正確地理解大學(xué)品牌的現(xiàn)實狀況與未來發(fā)展(余明陽等,2004)。

隨著高等教育市場化、全球化的迅速發(fā)展,品牌化經(jīng)營已經(jīng)成為當今世界大學(xué)尤其是一流大學(xué)成長的主要方式。目前,我國高等教育已步入了大眾化發(fā)展階段,毛入學(xué)率達19%,除了在繼續(xù)深化和推進“211工程”、“985工程”、高校自主辦學(xué)、大學(xué)生就業(yè)競爭以及辦學(xué)體制多元化等重大方面以外,其改革的重心開始由規(guī)模發(fā)展向提高質(zhì)量轉(zhuǎn)移。因此,適時提出和研究“大學(xué)品牌學(xué)”就成為當前擺在高等教育管理理論工作者們面前的一個重大課題。

大學(xué)品牌是普通民眾、同行、政府主管部門、新聞媒體、專家和有關(guān)機構(gòu)、家庭、教師以及學(xué)生等利益相關(guān)者對于大學(xué)的認識的總和,是這所大學(xué)得以更好生存的根本支點,也是該大學(xué)實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展的內(nèi)在核心部分。大學(xué)“產(chǎn)品經(jīng)營”的方向、目標,大學(xué)“資本經(jīng)營”的方向、目標,則必然和必須受到更具戰(zhàn)略性意義和統(tǒng)籌性高度的品牌經(jīng)營的規(guī)范與指導(dǎo),否則大學(xué)的重組、“三標一體”教育質(zhì)量模型的實施、核心競爭力的培育以及整合營銷傳播的運用等都將是混沌的、離散的和割裂的,都不足以產(chǎn)生強大的綜合能量和整合效應(yīng)。但是,在大學(xué)適應(yīng)、改造周圍關(guān)系環(huán)境的活動中形成并發(fā)展起來的大學(xué)品牌與整個大學(xué)核心競爭力一樣,也是歷史性概念,不是一成不變的,如香港科技大學(xué)的新建、崛起與跨越式發(fā)展。

由于大學(xué)品牌在我國還是一個新生事物,因此其認識局限性非常明顯,表現(xiàn)為:用表達現(xiàn)象特點的局部語言來對大學(xué)品牌的本性做出表述,如認為宣傳大學(xué)就是建立大學(xué)品牌;名校就是大學(xué)品牌;大學(xué)形象工程就是建設(shè)大學(xué)品牌;大學(xué)品牌塑造就是大學(xué)宣傳部門的工作;精品學(xué)科、專業(yè)及課程就是建設(shè)大學(xué)品牌;大學(xué)戰(zhàn)略規(guī)劃就是大學(xué)品牌戰(zhàn)略規(guī)劃;等等。總體來說,目前我國大學(xué)品牌的運作水準還比較低,具體可以概括為:實務(wù)上的經(jīng)驗性主導(dǎo)、理論上的低層次循環(huán)、管理上非法制操作、組織上非行業(yè)性自律、人才上各自為政單打獨斗、知識結(jié)構(gòu)上學(xué)習(xí)力不足、結(jié)構(gòu)性老化等。我豳部分大學(xué)在經(jīng)過幾十年甚至上百年的歷史發(fā)展中形成了具有一定影響力的品牌,但在高等教育環(huán)境復(fù)雜性不斷升級、急劇動蕩和變化的年代,有些學(xué)校品牌一方面經(jīng)受了巨大的挑戰(zhàn),再次顯示出強大的生命力,同時也得到了新的磨煉、豐富和擴展,但還有更多的大學(xué)需要重塑或者走上品牌經(jīng)營之路。要實現(xiàn)一所大學(xué)的可持續(xù)發(fā)展歸根到底依賴于并體現(xiàn)于聯(lián)結(jié)和統(tǒng)籌大學(xué)核心競爭力、利益相關(guān)者與整合營銷傳播的大學(xué)品牌的效應(yīng)。在高等教育市場化和全球化的時代背景下,在科教興國戰(zhàn)略的偉大進程中,我國大學(xué)的可持續(xù)發(fā)展尤其應(yīng)當把大學(xué)品牌的塑造和發(fā)展作為重中之重。


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巨人網(wǎng)絡(luò)通訊聲明:本文標題《大學(xué)品牌研究的學(xué)術(shù)價值和實踐意義》,本文關(guān)鍵詞  大學(xué),品牌,研究,的,學(xué)術(shù),;如發(fā)現(xiàn)本文內(nèi)容存在版權(quán)問題,煩請?zhí)峁┫嚓P(guān)信息告之我們,我們將及時溝通與處理。本站內(nèi)容系統(tǒng)采集于網(wǎng)絡(luò),涉及言論、版權(quán)與本站無關(guān)。
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