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如何解決教育機器人剛需問題，讓教育機器人走
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國內服務機器人、教育機器人以及工業機器人并駕齊驅，AI智能化發展正普遍落地于各行各業。其中，最受民眾關注的一類機器人產業便是教育機器人，而教育類機器人對孩子的健康成長將會起著積極地引導啟蒙作用，教育機器人的發展現狀與行業趨勢同樣是每個家庭都關心的問題。 目前，在市場上，功能低端的學習機每年都還有幾百萬臺的出產量。面對如此龐大的一個消費群，國內外眾多高科技企業紛紛推出自己的教育機器人產品。 如何解決教育機器人剛需問題？ 據中商產業研究院《2018-2023年服務機器人行業發展前景及投資機會分析報告》顯示，目前，中國服務機器人行業還處于初級發展階段。其中，大部分產品還處于研發試驗階段，而投入使用并且實現產業化的服務機器人產品還很少。 人工智能的技術目前只是有所進展，仍然不夠成熟。國內的教育機器人產品售價不低，且看不到解決實際痛點的標桿產品，用戶購買意愿不足。 針對兒童市場出現得較多的消費級機器人多半打著教育或者陪伴的旗號，這類機器人一般搭載的功能有：中英文對話、拍照、播放歌曲或視頻、講故事、甚至可以對機器人進行編程等。這些機器人的功能，同質化現象非常嚴重。 很多人工智能技術只是應用在兒童教育領域，這些公司核心普遍在于技術，不能兼顧生產優質的教育內容。如何平衡機器人的娛樂性和教育性是值得思考的問題，否則教育機器人極易淪為使用期不長久的兒童玩具。

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