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東云BSATS共享平臺將行業內的主流企業集中在一起，當對同一個號碼每天的呼叫次數達到5次時BSATS將會進行攔截.

其他企業再次呼叫時會被主動拒絕，通過降低“頻率”減少手機用戶被騷擾。

另外，針對一些對商業電話較敏感，且已經對語音或短信業務進行過投訴過的號碼，東云BSATS通過業內共享的方式進行了采集

將這部分號碼設定為黑名單數據庫.

呼叫中心在進行外呼時，與數據庫內的號碼進行比對、攔截，從而避免敏感手機用戶再次收到商業電話。

突出商道文化特色。商道精神是在商務活動中形成的各種社會關系的內在規則和價值體系。塑造和弘揚仁愛、忠信、拼搏的商道精神正是商科學校的特色所在。市場經濟本質是一種誠信經濟，儒家文化體系中的家國情懷，對加強學生主體人格精神培養有著十分深刻的指導意義。作為未來商業活動的參與者，商科院校的學生更應身體力行，增強明大德、守公德、嚴私德的道德自覺。恪守“以德為先”的商業理念、“仁者以財發身”的財富觀和“至誠至信”的經商原則，把財富看作是實現自我價值與人生理想的媒介或工具，將獲取財富的方式跟道德節操結合起來。在風云變幻的時代中要不畏艱險、頑強拼搏、精益求精、不斷創新，在奮斗中踐行社會主義核心價值觀，成長為社會的棟梁，成為黨和人民可信賴、可托付的建設者和接班人。

做好教材改革。在語文教學中，教師對文學作品的解讀無疑影響著學生人文精神的形成。這就要求教師做好講授篇目的甄選，重視人文精神培養，立足中國特色社會主義和中國夢教育、社會主義核心價值觀教育、中華優秀傳統文化教育，提升學生的文化自信。教材編寫一定要針對商科院校特點，圍繞職業素養關鍵詞進行選文，理清知識點所承載的價值觀與社會主義核心價值觀的聯系。教育教學內容設計重在闡釋愛國主義要義，引導學生在堅定理想信念上下功夫，幫助學生正確處理好愛國、愛家、愛黨、愛民、愛己的關系，深刻理解商道精神的歷史意義與當代價值。緊抓思想政治教育的核心，教師通過解讀古今中外經典作品，給學生解疑釋惑，幫助學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，引導學生厚植愛國主義情懷，理解仁愛、忠信、拼搏的商道精神，學會為人處世的道理，提升學生的思想政治素質。通過文學作品的學習和解讀，塑造和弘揚商道精神，引導學生樹立正確的價值觀念，養成健全的人格，使學生擁有良好的溝通表達技巧和團隊合作能力，在社會上發揮正能量。