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聲音的藝術(shù)具體應(yīng)該分為兩種，一種是唱，一種就是說了，從發(fā)聲角度講技巧相似度比較高，但是應(yīng)用和操作就有很大區(qū)別，唱歌好的人未必配的好音，配音好的也未必會唱好歌。

5.氣息運用問題，想要熟練配音，廣義點說，熟練發(fā)音和體會共振和共鳴，就必須要體會氣息。

吸氣要用鼻子，注意慢慢的像在聞林間山邊的花香一樣，同時感覺到自己的小腹部隆起，就是吸氣的過程?？鋸堻c說，體會丹田之氣。然后呼氣是用嘴部，慢慢的吐出，如此反復(fù)訓(xùn)練，甚至可以在走路，上班，輕微運動時候做這種練習(xí)，用鼻子吸入新鮮空氣，用嘴吐出濁氣。練習(xí)熟練后就可以鼻子吸氣后，說話訓(xùn)練了，感覺在說話的同時，氣流在口腔的呼出，這是重點，也是我們學(xué)習(xí)氣流振動的前提，物理學(xué)說過，聲音的發(fā)出是要有振動和共鳴的，放在發(fā)聲訓(xùn)練一樣是基本定理。

2.口部操鍛煉自己的口部肌肉靈活，通過發(fā)聲訓(xùn)練氣息和共振。

簡單點說，口部肌肉靈活掌握后才能更準(zhǔn)確的發(fā)聲和運用自己的嘴。注意口部操要勤練習(xí)，貴在堅持。

首先，要從漢語拼音做起，這是最開始最初級的階段。把每一個聲母、韻母怎么讀都搞清楚并且能正確的讀出來，個別一些難讀的音可以找身邊一些普通話程度好的同學(xué)請教，努力搞對舌頭以及口腔的運作方式。根據(jù)平時的觀察我覺得比較難讀對的音有r z c s zhi chi shi ao等。

其次，多聽一些有聲讀物、評書、相聲之類的作品，并盡量做一些模仿，著力解決自己模仿不好的詞、句。

最后，在日常生活中要盡量控制自己的發(fā)音，大家對于不標(biāo)準(zhǔn)普通話的理解能力很可能會導(dǎo)致你平時的不注意，從而影響普通話的提升。

在張嘴說話之前想一想我這句話哪個字可能會說的不好，然后盡量把整句話都說好，一定要擺脫方言或者地方普通話的慣性，不然對著文章念的再好也不能在生活中正確運用。

針對以上幾個問題，掌握正確的發(fā)音方法，然后不斷練習(xí)，練詞、句、繞口令，平時多聽聽新聞聯(lián)播，對比主播和自己的發(fā)音區(qū)別。學(xué)普通話的前提，是先學(xué)會聽，認(rèn)清自身問題。

普通話考試是全國性的，但不是選拔性的考試。所以相對于你的普通話水平，掌握正確的考試方法是很重要的，一定要善于利用外力幫助自己。

在輔導(dǎo)班，專業(yè)老師會把在普通話考試當(dāng)中所需要掌握的知識和技巧傳授給你，因此，輔導(dǎo)班的價值是毋庸置疑的。當(dāng)然了， 普通話輔導(dǎo)班也不是“救世主”，自己不努力而只報個輔導(dǎo)班就能通過考試的事情是不可能發(fā)生的。