隨著經濟和科技的發展，高校教育已經由傳統的課堂開始拓展到遠程教育，并取得了各種突破。由于遠程服務的開通，學員的激漲讓高校的服務電話應接不暇。故此，業內高校和培訓機構迫切需要建立適合自己的呼叫中心系統，以適應時代的發展。

　　呼叫中心（Call Center）是一種結合電話、傳真、Email、Web 等多種渠道來實現客戶服務、銷售及市場推廣等多種目的的功能實體。它實際上是一種基于計算機與電話集成（Computer Telephony Integration），充分集成通信網、計算機網和信息領域的多項技術，并與企業連為一體的完整的綜合信息服務系統。

　　據不完全統計，目前全國電大系統開展呼叫中心業務的有近20 家。其中運行較好，并具有代表性的有北京電大、上海電大和天津電大三家。這其中，相對于使用外包式的上海電大，北京電大和天津電大分別使用的是自建型的呼叫中心，其優勢在于：咨詢客服人員相對穩定，業務熟練，且對開放教育自身的業務運作模式比較熟悉，業務培訓的壓力較輕；咨詢客服人員的管理由學校自己進行，能夠靈活應變，自我調整，也便于業務活動的進一步拓展。

　　呼叫中心系統的技術門檻并不很高，但要將其運營好卻并不容易。國內呼叫中心在教育領域的發展整體上還處于初級階段，大部門還在使用傳統的電話交換機等熱線中心服務，金恒呼叫中心在教育業的應用先拔頭籌，對改善高校和培訓機構服務質量、創造和提升高校品牌優勢、優化高校服務流程、降低高校服務成本、開辟新的收入來源等都具有重要意義。

　　金恒科技呼叫中心通過利用高?；蚺嘤枡C構內外通暢的電話網絡和校園網絡，現有的數據庫資源，建立遠程教學呼叫中心，更好地為廣大師生提供學習支持服務，凸現出重大的現實意義。迎合遠程教育的特點，金恒科技呼叫中心可實現如下6大服務需求：

　　1、遠程導航服務，即IVR多級語音導航功能。

　　2、招生咨詢服務，電話呼入語音自動解答和web客服自動處理等，高效率的處理課程開設、專業學費等常見問題。

　　3、就業指導服務，一方面，通過此呼叫中心系統對學生就業進行方向性指導；另一方面，利用高校專用熱線電話，加強用人單位與高校的聯系，同時通過專業的 CRM（客戶關系管理）系統，對用人單位進行電話回訪、人才推薦等方式，加大宣傳，提高學生就業率。

　　4、 教務管理服務，金恒科技提供數據庫接口，使系統對接學歷類管理和培訓類管理服務、證書查詢服務及獎學金查詢服務等。方便解答有關學籍注冊、轉學、休學、分班、課程注冊、課程成績、學籍檔案等問題。

　　5、 考試管理服務，搭配短信模塊，通知學生選課、課程性質、課程考試時間、課程考場安排、學分、學時、平時成績、課程成績、實驗成績、實踐成績等。

　　6、 學生反饋服務，學生在校的生活、學習、過程中遇到的任何問題，通過高校服務熱線，由呼叫中心系統負責受理和解決。

　　以金恒科技最新合作培訓機構-李陽瘋狂英語呼叫中心做簡單的運營分析比較：

　　人員配置 ：之前公司設有32坐席，工作時間為8:00--23:00，實行三班倒?，F有坐席 24個，實行7*24小時在線咨詢。每天的業務高峰在9:00 --17:30，19:00--22:00 兩個時段，其余時間采用休息時間IVR語音導航服務。

　　業務情況 ：一天的呼入電話平均約有 2000 條，其中絕大部分問題為公共服務類問題，以前都是要人工接聽處理，重復性問題居多，有時候還出現爭吵等不愉快的通話。而現在經過IVR和知識庫的緊密配合，大部分問題可以自動給出答案。而需要人工坐席處理的問題相對較少，僅占呼入電話數量的不到 10%。而且呼叫中心系統里面內置了電話錄音系統，這對工作人員的服務態度也起到約束作用。

　　數據統計表明，在啟用金恒科技呼叫中心系統后，瘋狂英語在傳統教育和遠程教育得到了完美的融合，并高效的處理各種不同的問題，業務方面也是得到擴展和延生。更多關于金恒科技電話客服和營銷系統，請咨詢中國傲發網www.aofax.com。