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科研院所知識管理面臨的困難與挑戰(zhàn)

目前，很多電子信息企業(yè)已率先開展了知識管理的研究與應(yīng)用工作，并初步形成了系統(tǒng)的知識管理理念、方法與體系，但在實(shí)踐中面臨著諸多困難與挑戰(zhàn)，主要包括以下四個方面：（1）決策層對于知識管理的重視度不夠。知識管理是一個逐漸積累的過程，這個過程是緩慢的，需要長時間的積累、整合才能發(fā)揮作用，是屬于奠定基礎(chǔ)的一個過程，短期內(nèi)看不到明顯效果。而一般的科研院所是以產(chǎn)品或者研究成果作為自己的核心競爭力和市場輸出，顯然短期內(nèi)的知識管理對于塑造核心競爭力的作用較為微弱，不能為企業(yè)創(chuàng)造明顯價值，這也造成了決策層普遍對于知識管理不夠重視。（2）員工對知識管理的積極性不高。員工通常忙于自己的業(yè)務(wù)工作，無暇將自己所擁有的知識進(jìn)行分享，同時在進(jìn)行知識分享后，員工也得不到相應(yīng)的獎勵，就會造成員工的積極性不高。（3）進(jìn)行知識體系規(guī)劃較為困難。科研院所的知識存在數(shù)據(jù)體量大、數(shù)據(jù)類型繁多等現(xiàn)象，如何對龐雜、繁復(fù)、散亂的知識進(jìn)行系統(tǒng)的規(guī)劃和后續(xù)的知識挖掘，提供潛在有用的信息，這是進(jìn)行知識管理的一大困難。（4）隱形知識難以顯性化。知識分為顯性知識和隱形知識。顯性知識是以各種紙質(zhì)資料或電子文檔為載體記錄的，有客觀實(shí)體存在，可以被感知、看到，而隱形知識是以人們的技能、工作經(jīng)驗(yàn)、感覺、直覺等形式存在的，不被其他人所感知。如果個人不將自己的隱形知識顯性化，別人是很難看到的。但在實(shí)際工作中，員工的知識共享意識普遍較低，不愿意將自己的隱形知識進(jìn)行外化。所以，不管是在科研院所還是其他企業(yè)，如何挖掘和沉淀員工的隱形知識、如何將隱形知識顯性化是知識管理過程中的一個挑戰(zhàn)。