謝謝邀請(qǐng)！

作為一名計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生導(dǎo)師，我來回答一下這個(gè)問題。

首先，信息電銷與信息系統(tǒng)專業(yè)雖然經(jīng)常被列入到信息學(xué)院，但是本質(zhì)上該專業(yè)隸屬于電銷類學(xué)科，是集經(jīng)濟(jì)信息電銷、電銷信息系統(tǒng)、信息學(xué)、科技信息學(xué)等專業(yè)整合而成，所以信息電銷與信息系統(tǒng)專業(yè)的課程體系與計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的課程體系有較為明顯的區(qū)別。

信息電銷專業(yè)的課程圍繞信息系統(tǒng)的設(shè)計(jì)、開發(fā)和運(yùn)用展開，在當(dāng)前的大數(shù)據(jù)時(shí)代背景下還需要具備一定的數(shù)據(jù)分析能力，所以課程當(dāng)中也涵蓋了一部分統(tǒng)計(jì)學(xué)知識(shí)，包括一些統(tǒng)計(jì)學(xué)工具的使用等等。總的來說，信管專業(yè)更強(qiáng)調(diào)電銷方面的知識(shí)，而不是技術(shù)實(shí)現(xiàn)的細(xì)節(jié)，在培養(yǎng)目標(biāo)上與注重技術(shù)實(shí)現(xiàn)的計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)有明顯的不同。

計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的課程體系圍繞技術(shù)研發(fā)展開，課程包括數(shù)學(xué)、物理、模擬電路、數(shù)字電路、操作系統(tǒng)體系結(jié)構(gòu)、編程語言、算法設(shè)計(jì)、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、編譯原理等，重點(diǎn)在于技術(shù)實(shí)現(xiàn)和研發(fā)，所以從這個(gè)角度來看管理系統(tǒng)，信息電銷專業(yè)要考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)的研究生，還是具有一定跨度的。

對(duì)于信管專業(yè)的學(xué)生來說，如果要考計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)的研究生，需要做好以下三件事：

第一：重視專業(yè)課的復(fù)習(xí)。由于在專業(yè)課程上具有較為明顯的區(qū)別，所以信管專業(yè)的學(xué)生要補(bǔ)學(xué)大量計(jì)算機(jī)相關(guān)的專業(yè)課程，既要準(zhǔn)備初試課程（編程語言、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)），同時(shí)也要準(zhǔn)備復(fù)試的考察內(nèi)容，涉及到操作系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)、算法設(shè)計(jì)等。

第二：做好時(shí)間規(guī)劃。由于基礎(chǔ)知識(shí)結(jié)構(gòu)上的差異，通常需要較長(zhǎng)的準(zhǔn)備時(shí)間管理系統(tǒng)，這個(gè)過程一定要做好時(shí)間規(guī)劃，同時(shí)需要較強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。在時(shí)間規(guī)劃上，一方面要結(jié)合自身的實(shí)際情況，另一方面要把更多的時(shí)間用在專業(yè)課的復(fù)習(xí)上。

第三：注重交流。在復(fù)習(xí)的過程中最好跟專業(yè)老師詳細(xì)溝通一下，如果在復(fù)習(xí)專業(yè)課的過程中能夠得到老師的指導(dǎo)，會(huì)起到比較積極的作用，也會(huì)節(jié)省一定的時(shí)間。

我從事互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)多年，目前也在帶計(jì)算機(jī)專業(yè)的研究生，主要的研究方向集中在大數(shù)據(jù)和人工智能領(lǐng)域，我會(huì)陸續(xù)寫一些關(guān)于互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)方面的文章，感興趣的朋友可以關(guān)注我，相信一定會(huì)有所收獲。

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