大三是第一次接觸Linux，只是知道一些簡單的命令，當工作中再次用到時，不得不又重新溫故那些知識并做系統的學習，現在將以學習筆記的形式記錄，分享一些簡單知識和個人拙見，如有錯誤，歡迎指出。

基本知識：

Linux中磁盤分區表示：

如：/dev/hda5 ：/dev/目錄是存放硬件設備文件，hd表示IDE設備，sd表示SCSI設備，a表示硬盤的順序號，即第一塊硬盤是a，第二塊是b...等，就像windows下的C盤D盤一樣，5表示第一個邏輯分區。Linux分區由主分區和擴展分區組成，主分區不超過4個，邏輯分區是在擴展分區中劃分的所以邏輯分區從5開始，不管主分區是否滿4個分區，反正前4塊是劃給主分區的。

同樣，一個SCSI設備第二塊硬盤的第二塊邏輯分區的表示方法為：/dev/sdb6

文件系統類型：

Linux中默認使用的文件系統類型是EXT3（EXT4），SWAP，同時也支持其他文件系統類型，如FAT16、FAT32、NTFS、XFS等。

目錄結構：

最頂層：根目錄（/），根目錄下幾個重要的目錄有：/root,/bin,/boot,/etc,/home,/var,/usr,/tmp.....（每個目錄存放什么內容很重要）

圖形、字符操作界面的切換：

圖形界面——>字符終端：Ctrl+Alt+Fn   （n取值1~6,之后的筆記中會介紹為什么）

字符終端——>字符終端：Alt+Fn

字符終端——>圖形界面：Alt+F8

登錄后，若是root用戶，則提示符為“#”，若是普通用戶，則提示符是“$”

關機及重啟命令：

重啟：shutdown -r now

shutdown -r +15 "警告：系統將于15分鐘后重啟"

reboot命令也表示是重啟，但是與shutdown的區別是它是強制性重啟，而shutdown命令會提示用戶保存，所以建議使用shutdown命令。

關機：shutdown -h now   或    halt

開始執行一些簡單的命令：

注意Linux中大小寫是敏感的，這點與windows不同，windows中的powershell無論是命令還是函數方法等都不區分大小寫。

另外掌握一些常用的熱鍵有助于提高命令速度，如Tab(自動填充，并且在什么命令都沒有的情況下，按兩次TAB鍵會出現所有的命令，這也可以作為一個幫助吧。)；Ctrl+C ：中斷目前運行程序；Ctrl+D:鍵盤輸入結束，同Exit；Ctrl+L：清屏；Ctrl+U  清空至行首；Ctrl+K:清空至行尾；“\&;：強制換行。

Linux命令幫助：

剛才說的在未打任何命令的情況下按兩次TAB鍵會顯示所有可用的命令，這種方法不常用，常用的方法是help ，用法是 ：命令  --help ，常用的是man幫助（即手冊manual）,用法是：man  命令，還有一種幫助方法是info ,用法是info 命令，其實這種不太常用，因為正常情況下man已經可以解決絕大部分問題了。

另外由于使用man或者是info命令時，會出現多個頁面，有時候多的不想看，這時候按q退出幫助，而且由于現實的信息很多，您如何快速找到自己想要的呢，這時，輸入“/您想要查找的字符”，按enter即可

你可以查看一個命令的作用：whatis  命令

你也可以查看一個命令是存放在哪的：which 命令（除cd，因為cd是內置在內核中的）

切換執行等級：

查看運行級別：runlevel

level 0:關機（關機可用命令 init  0，init進程在后面的筆記會介紹）

level 3:純命令行模式，即我們在圖形界面右鍵打開的終端字符模式

level 5:圖形界面模式（作為服務器的話，基本不啟用這個級別，直接進入level 3字符模式）

level 6:重啟（重啟可用命令 init  6）

1級別表示單用戶模式，2級別表示字符界面多用戶模式，4級別未分配使用，這3個級別基本不使用。所以只要知道上述4種級別即可。具體的啟動進程和配置文件會在后續筆記中體現。

Linux命令的分類：

（Linux命令：用于實現某一功能的指令或程序，命令的執行依賴于解釋器程序，如/bin/bash）

內部命令：屬于Shell解釋器的一部分(可理解為bin/下包含的命令)

外部命令：獨立于Shell解釋器之外的程序（即不需要/bin/bash也可執行，如Vim、LVM）

Linux命令的格式：

命令字  [選項] [參數]         選項：用于調節命令的具體功能   參數：命令操作的對象，如文件、目錄等。多個段格式的選項可以寫在一起而只是用一個“-”來連接。

最后我覺得要弄清楚的一個問題是linux shell，其實shell就是Kernel和user之間的一個接口，用戶不會直接和內核打交道，但是用戶輸入的命令又會被內核識別，這就是shell的作用。