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教育的本質(zhì)在于教書育人，正所謂十年樹木，百年樹人。

　　教育絕不是一蹴而就的事業(yè)，需要的是全社會(huì)的協(xié)作，提升教育的質(zhì)量，幫助青少年一代健康成長(zhǎng)。校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)雖然本質(zhì)上是商業(yè)，但作為曾經(jīng)教育資源的一部分，不能把教育的本質(zhì)拋到一邊而只想著商業(yè)。

　　校外培訓(xùn)一方面依賴于資本，另外一方面也同樣受困于資本。看似是宏偉的藍(lán)圖，實(shí)際上只是打廣告宣傳，搶奪生源的燒錢游戲。

　　7月24日，一直在等待中的“雙減”正式落地。

　　中共中央辦公廳、國(guó)務(wù)院辦公廳印發(fā)《關(guān)于進(jìn)一步減輕義務(wù)教育階段學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)和校外培訓(xùn)負(fù)擔(dān)的意見》（以下稱“《意見》”）。

　　《意見》從作業(yè)、學(xué)校課后服務(wù)、規(guī)范校外培訓(xùn)、教育教學(xué)質(zhì)量、配套治理、試點(diǎn)探索、組織實(shí)施等七大方面提出27條指導(dǎo)意見。《意見》還強(qiáng)調(diào)，各地不再審批新的面向義務(wù)教育階段學(xué)生的學(xué)科類校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，現(xiàn)有學(xué)科類培訓(xùn)機(jī)構(gòu)統(tǒng)一登記為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)。

　　《意見》發(fā)布后，中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)率包括好未來(lái)、新東方、作業(yè)幫、高途等多家校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)聯(lián)合發(fā)出倡議書，堅(jiān)決擁護(hù)中央決策部署，并加快轉(zhuǎn)型、健全規(guī)章制度、做好自我規(guī)范等。

　　對(duì)于“雙減”，很多家長(zhǎng)表示歡迎，認(rèn)為《意見》的落地恰逢其時(shí)，有望緩解壓在不少家長(zhǎng)心中的教育焦慮、雞娃焦慮。