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物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)不是一個新興的技術(shù)，它其實是一門交叉學科，涉及計算機網(wǎng)絡(luò)、軟件開發(fā)、通信技術(shù)、電子技術(shù)、測控技術(shù)、項目管理等傳統(tǒng)專業(yè)的多方面知識。就業(yè)的范圍十分寬泛：

軟件類：程序編程、嵌入式開發(fā)等；

硬件類：計算機網(wǎng)絡(luò)、通信、電子、測控等；

其它類：項目管理、工程管理等。

造成就業(yè)范圍如此寬泛的原因也是多樣的：

因為物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)涵蓋的領(lǐng)域很多，在大學能學到的知識又較為有限，所以容易讓人產(chǎn)生感覺物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)和計算機專業(yè)很像。而實際上，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)比計算機專業(yè)寬泛充實的很多。

據(jù)了解物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)專業(yè)的學生除了要學習編程語言、網(wǎng)絡(luò)等IT基礎(chǔ)知識之外，還要重點學習傳感器、RFID、模式識別基礎(chǔ)這些物聯(lián)網(wǎng)感知層方面的知識。

在后期專業(yè)方向上，物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)的學生會接觸的較大的項目和課題，應用的行業(yè)也會十分的廣泛，例如離我們比較近的智慧家居，智慧農(nóng)業(yè)，食品溯源，還有企業(yè)使用的冷鏈運輸，醫(yī)藥供應鏈，國家提倡的智慧城市等等。

如此寬泛的就業(yè)情景，需要確定方向和找到出路，前面已經(jīng)列出了三個方面：軟件方向，硬件方向，項目方向。

軟件方向要重點學習編程能力，研究物聯(lián)網(wǎng)方向的軟件應用案例，了解物聯(lián)網(wǎng)應用使用的編程語言，堅持下去，終身研究學習。

硬件方向要重點了解物聯(lián)網(wǎng)構(gòu)架體系中使用的網(wǎng)線網(wǎng)關(guān)、傳感器、屏顯等硬件產(chǎn)品，并對射頻、模式等產(chǎn)品接口或參數(shù)了如止掌，直至達到研發(fā)人員要求。

項目方向重點是了解物聯(lián)網(wǎng)整體架構(gòu)和運行機制，深入研究物聯(lián)網(wǎng)在各行各業(yè)中的應用解決方案，主導項目、實施項目、管理項目，做一名合格的物聯(lián)網(wǎng)管理人員。

總之，物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)十分龐大，想在其占一席之地也并非難事。重要是對自己有明確的認識，深入鉆研某個領(lǐng)域成為這個領(lǐng)域的專業(yè)，最終為物聯(lián)網(wǎng)行業(yè)貢獻自己的力量。

標簽：廣元鶴崗南昌鞍山鐵嶺銀川肇慶鶴壁

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