我是一葉知秋有仙則名，我來回答。

博士畢業(yè)后好多人選擇繼續(xù)從事科研工作，于是高校和科研院所成了非常好的選擇，誰都知道，進高校時學校最看重的就是博士的科研實力，更直白一點，理工科主要看SCI、EI論文數(shù)量，社科類主要看CSSCI、SSCI論文數(shù)量，那么，導師一作、本人二作的論文高校會承認嗎？

以前，以葉秋的了解，導師一作、本人二作是不太被承認的，高校只認一作，不過隨著形式的變化，導師一作、本人二作的文章在有些高校也被承認，不過肯定不能按整篇算，一般來說如果算的話可能按半篇算，下面是山西財經(jīng)大學人才招聘公告，第六類人才針對的是剛畢業(yè)的博士或者剛出站的博士后，導師一作、本人一作的文章學校承認，不過只算半篇！

當然，還有很多高校只認一作，不認二作，比如山西唯一的211雙一流高校太原理工大學，在招聘博士時就只看一作，不認二作。

山西歷史最久、和工大齊名的山西大學在這一點上和理工大取得了一致，也是只認一作、不認二作！

所以，導師一作、本人二作的論文有的高校不承認，有的高校承認，即使承認的高校，也不會被算作整篇，不管承認還是不承認，各高校都有充足的理由，對于不承認的高校來說通訊，導師一作學生二作，如果學生和導師關(guān)系好或者導師為了學生畢業(yè)都可以帶上學生，畢竟，學生二作對導師沒有任何影響，不管是職稱評聘還是科研獎勵！

同樣，對于承認的高校來說，理由也很充分，畢竟，在有的高校學生一作導師通訊的文章對老師影響挺大，首先，這類文章在評職稱時一般不起作用，然后，在獎勵這一塊導師也有可能受影響，于是，一些年輕老師為了評職稱可能會讓學生讓出一作的位置，考慮到這種情況，導師一作學生二作也說明學生做了很多工作！

那么，對于博士本人應(yīng)該注意什么呢？因為本人一作和導師一作本人二作文章的權(quán)重不一樣，本人一作的文章最受重視，在任何時候都好使通訊，所以，在可以的情況下，如果自己做了主要工作，還是要跟導師說明白，要求本人一作，導師通訊，畢竟，除了畢業(yè)，找工作也是頭等大事，入職后的安家費和崗位等級也是大事，當老師后請副教授也是大事，而所有這些，只要本人一作絕沒有問題，而如果是導師一作本人二作很可能不被承認，尤其是評職稱，基本不會承認！當然，如果導師對論文也有迫切需求，可以適當?shù)淖屢黄鰜恚?/p>

所以，本人一作才是王道，本人二作評職稱不好使，找工作是否好使還要看運氣，所以能一作絕不要二作，最多給導師一篇就可以了！